結局、数学の授業内容・質に付いての問い合わせを学校へ致しました。
メール・電話・文書を通じて行いましたところ、学校側も対応してくださり、
７月２０日頃にクラス懇談会時に説明が有りました（口頭）。
学校側で数学授業を参観し、不適切な点は指導しました～と。
板書を綺麗に・問題集等の解き方に沿った指導・
決して 、間違わないこと
以上、新人（新卒者）でもあるまいし・・呆れる内容ですけどね。
公立高校にて、どんな授業をしてきたのか～想像つきます。
（センター試験時、この講師に２年間教わったという浪人生（公立校卒業生）と偶然同じホテルでした。彼曰く「この先生に習って、僕は三角関数から分からなくなりまして、学力不足かと思い、塾へ行ったんですよね。そうしたら、塾の先生の説明がよ～く分かって。つまり、学校の先生の授業が分かりづらいと納得しました。」と言ってました。）
４月から７月までの間、これは、授業といえるのか・・・
質の悪さに対して払った授業料を返還して欲しいモノです
なんと言っても、次男達生徒は被害者ですよ。
受験生なのに～テンション下げてくれちゃって～
（生徒間で授業ボイコットの話まで出たとか～!?同じクラスの保護者さんが教えてくれました。問題を起こせば、学校側が気づくのではないか・・？と）
ただ、指導を受けて授業内容が大幅に改善されたのかは謎です。
＊先生は何を言われても気にしないから～
＊こっちの方が面白い解き方なのに～と呟いていたとか。
結局生徒達は、授業中・耳栓をして自習をするスタイルになったようです。 （次男もその一人）～授業料が～
学校側へは、希望として講師の交代を求めましたが、却下されました。
学校内には、質の高い授業をする教師もおります。
なのに、なぜ受験生を担当させてくれないの～？
関西の系列高校から教師を呼んでくれてもよいのでは～？
交代させない理由は～アンケートの結果からすると（前任校も含めて）
＊分かりづらいと言う意見の他、
こんな解き方も有ると知って、面白く思った～との感想もあるから。
でも、それで受験に合格できる力がつくのでしょうか・・？
因みに、現役進学率８１％内訳は学内４３％・他の大学３８％・浪人１９％ （２０１０年）
２０１１の進路実績が公開になっていませんので、不明です。
次回へ～つづくかも・・